En definitiva, es una obra muy recomendable destinada, según indica el autor, «a niños y niñas a partir de 7 años, familias y docentes de Educa- ción Infantil y Primaria».
LOS PERSONAJES PRINCIPALES
Lucas – Uno de los protagonistas de esta historia y el hermano mayor de
Gabi – La hermana pequeña de Lucas con síndrome de Down. La histo- ria muestra las capacidades de Gabi y los obstáculos a los que se enfrenta
Los padres y familia de Gabi – Destacan por su apoyo constante en el desarrollo personal de Gabi.
El maestro de Gabi – Este personaje pretende resaltar la figura de los docentes de Educación Infantil y Primaria y dignificar y valorar su tarea docente en las aulas con el alumnado.
David Salvador Sáez
Soy David, docente de Educación Infantil y Primaria y aut ra infantil y juvenil. Desde muy joven ya formaba parte voluntarios de una asociación de mi ciudad, Alzira (Valencia dábamos cada fin de semana a la inclusión en nuestra local y niñas con síndrome de Down. Después de publicar seis lib cuales destaco La odisea de Numeratrón, Spooky y la noche Los tigres del Júcar y El último gnomo, he desarrollado este ma yecto infantil junto al equipo de Asindown para celebrar su una historia a través de la cual pretendo que forme parte de la muchos niños y niñas.
FUNDACIÓN ASINDOWN
Somos una entidad con más de 30 años de historia, que comenzó en 1989 como una Asociación de síndrome de Down en Valencia, fundada por familias con hijos e hijas con síndrome de Down y cuyo objetivo es acoger a las fami- lias, darles apoyo y acompañamiento durante todas las etapas de la vida, así como promover el movimiento asociativo bajo la misión de crear un mundo más inclusivo.
En 1994 se creó la Fundación para dar soporte al trabajo y esfuerzo de la Aso- ciación. De este modo, y a través de distintos servicios y proyectos, se promue- ven todos los medios necesarios para conseguir el desarrollo integral y la plena inclusión de las personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual.
Los retratos de Gabi muestra los retos a los que se enfrentan los niños y niñas con síndrome de Down y discapacidad intelectual y cómo los superan diaria- mente. Es un claro ejemplo de cómo la Lectura Fácil puede ayudar a la inclu- sión del colectivo, y, esta última, mejorar la sociedad y transformar el mundo en un lugar mejor.
